EN EL CONVERSATORIO DE FONDOS SOCIALES, EL FONDEP COMPARTIÓ EXPERIENCIAS DESARROLLADAS JUNTO A EMPRESAS Y ACTORES LOCALES EN PIURA E ICA, DEMOSTRANDO CÓMO LA ARTICULACIÓN TERRITORIAL PERMITE IMPULSAR SOLUCIONES EDUCATIVAS SOSTENIBLES Y CON IMPACTO SISTÉMICO
El Ministerio de Educación, a través del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP), participó en el Conversatorio: “Fondos sociales y su aporte en el cierre de brechas”, espacio que reunió a representantes de fondos sociales, empresas, entidades públicas y organizaciones vinculadas al desarrollo territorial para intercambiar experiencias sobre inversión social sostenible.
La invitación fue realizada por el Ministerio de Energía y Minas para que el FONDEP comparta su experiencia en la promoción de ecosistemas de innovación educativa en el territorio, una estrategia que se impulsa junto a diversos actores para fortalecer las capacidades de las instituciones educativas y generar soluciones sostenibles frente a los desafíos locales.
Durante el encuentro, el gerente ejecutivo del FONDEP, Carlos Medina, presentó la ponencia “Promoviendo ecosistemas de innovación educativa en el territorio”, donde expuso cómo el cofinanciamiento se ha convertido en una herramienta estratégica para movilizar recursos, conocimientos y alianzas en favor de la educación pública.
Como parte de la exposición, se compartió dos experiencias exitosas desarrolladas en alianza con empresas privadas y actores locales. La primera corresponde a la provincia de Sechura, en Piura, donde el financiamiento de Fosbipay permitió implementar un concurso territorial de innovación educativa que benefició a cinco instituciones educativas, cada una de las cuales recibió recursos para desarrollar proyectos orientados a mejorar los aprendizajes y responder a las necesidades de su comunidad.
La segunda experiencia se desarrolló en la provincia de Pisco, en Ica, gracias a una articulación con Pluspetrol. En este caso, diez instituciones educativas participaron en un proceso de fortalecimiento de iniciativas innovadoras, logrando que siete de ellas accedieran posteriormente al Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa del FONDEP, ampliando así sus oportunidades de crecimiento y sostenibilidad.
“El cofinanciamiento permite que la innovación educativa deje de ser un esfuerzo aislado de una escuela para convertirse en una apuesta colectiva del territorio. Cuando Estado, empresa privada y comunidad trabajan articuladamente, se generan capacidades que permanecen en el tiempo y contribuyen al cierre de brechas educativas”, señaló el representante del FONDEP durante su intervención.
El modelo promovido por el Ministerio de Educación, a través del FONDEP, busca fortalecer ecosistemas de innovación educativa donde convergen instituciones educativas, gobiernos locales, empresas, organizaciones sociales y comunidades. Este enfoque reconoce que los desafíos educativos requieren respuestas colaborativas y sostenibles, capaces de generar transformaciones que trascienden una intervención puntual.
La participación del FONDEP en este encuentro permitió, además, presentar oportunidades para que nuevas regiones y actores se sumen a esta estrategia de cofinanciamiento, contribuyendo a expandir una red nacional de innovación educativa con impacto territorial.
Actualmente, el FONDEP promueve mecanismos que facilitan la articulación entre los sectores público y privado para impulsar proyectos innovadores en beneficio de estudiantes y docentes de todo el país, consolidando la innovación educativa como una herramienta para el desarrollo sostenible de las comunidades.
