La IE 40174 Paola Frassinetti, ganadora del CNPIE 2024 y 2026, integra pensamiento matemático, robótica e impresión 3D en un proyecto que promueve el liderazgo estudiantil, la innovación educativa y la ciudadanía activa.
Arequipa. Identificar problemas de su entorno, plantear soluciones y convertirlas en prototipos tecnológicos forma parte de las experiencias de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria de la IE 40174 Paola Frassinetti, ubicada en el distrito de Paucarpata.
A través del proyecto de innovación educativa consolidado “Incubadoras de aprendizaje: líderes que transforman con tecnología e innovación para el bien común”, la comunidad educativa promueve el liderazgo estudiantil y la participación democrática mediante el desarrollo de soluciones vinculadas con necesidades concretas de su contexto.
La experiencia da continuidad al trabajo de innovación de la institución, ganadora del Concurso Nacional de Proyectos de Innovación Educativa (CNPIE) 2024 con el proyecto “Maker Space: Fabricación digital desde el aula” y del CNPIE 2026, organizado por el Ministerio de Educación a través del Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación Peruana (FONDEP).
La propuesta articula el pensamiento matemático con la robótica y la impresión 3D. Mediante esta metodología, los estudiantes identifican problemas, formulan retos, diseñan soluciones y elaboran prototipos. De este modo, aplican los conocimientos del Currículo Nacional que promueven la creatividad, la autonomía y el emprendimiento social y económico.
Tecnología y formación para la ciudadanía
El proyecto promueve la participación de los estudiantes en la identificación de necesidades y el diseño de soluciones orientadas al bien común. Este proceso vincula los aprendizajes escolares con situaciones concretas y abre espacios para que los estudiantes ejerzan su liderazgo, tomen decisiones y participen activamente en la vida de su comunidad educativa.
La experiencia también se relaciona con el Modelo de Servicio Educativo de Secundaria con Formación Técnica, que busca fortalecer el desarrollo de competencias vinculadas con la formación para el trabajo. En la institución, los talleres de Computación e Informática y Robótica ofrecen espacios para aplicar conocimientos, desarrollar proyectos tecnológicos y explorar soluciones pertinentes al contexto escolar.
Asistencia técnica para fortalecer la implementación
Como parte de las acciones de fortalecimiento de los proyectos de innovación educativa, el FONDEP brindó asistencia técnica a la institución educativa para revisar los avances de implementación, identificar dificultades y oportunidades de mejora, y establecer compromisos orientados a la sostenibilidad de la propuesta.
La jornada contó con la participación del director de la institución, César Stalyn Castañeda Tang; la docente coordinadora del proyecto, Shirley Sirene Sacasqui Huaito; el equipo docente responsable y especialistas de Educación Técnico-Productiva de la Gerencia Regional de Educación de Arequipa y de la UGEL Arequipa Sur. La visita permitió que el senador de la República, Carlos David Caballero León y el gerente regional de Educación de Arequipa, Marco William Choque Manrique, conocieran el trabajo de la comunidad educativa y los avances de esta experiencia de innovación.
