Sistematizaciones

3 Oct 2019

“La aprobación de la cotidianidad del teatro intercultural en la escuela para fortalecer la identidad cultural y las capacidades comunicativas de los niños y niñas sanmartinianos”. Experiencia de la Institución Educativa Primaria N° 70614, San Martín de Porres – UGEL El Collao

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3 Oct 2019

“Aprendiendo a aprender por un buen vivir”. Experiencia de la Institución Educativa Secundaria “Leoncio Prado”, Ramis – UGEL Puno

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3 Oct 2019

“El ritmo del aprendizaje”. Experiencia de la Institución Educativa Secundaria “Leoncio Prado”, Ramis – UGEL Puno

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3 Oct 2019

“Enfoque crítico reflexivo, una oportunidad de aprendizaje para una alimentación saludable”. Experiencia de la IES G.U.E “San Carlos” – UGEL Puno

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3 Oct 2019

“Uso de la Pizarra Digital Interactiva para el desarrollo de competencias comunicativas con pertinencia cultural”. Experiencia de la Institución Educativa Primaria N° 70576 “Mariscal Antonio José de Sucre” – UGEL San Román

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3 Oct 2019

“El juego liderado por las familias como una estrategia para fortalecer la autoestima de niños y niñas”. Experiencia de la Institución Educativa Inicial N° 819 “Sor Ana de Los Ángeles” Macusani – Carabaya – Puno

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3 Oct 2019

“Aprendizajes significativos en medio de la adversidad”. Experiencia del Centro de Investigación de Educación Inicial “Jean Piaget” – Cerro de Pasco

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3 Oct 2019

Alma para educar, alma para innovar una escuela que forma para la transformación – Junín

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3 Oct 2019

Libertad para leer, libertad para escribir

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3 Oct 2019

Mininchakuy / Entramar los hilos de un tejido: la “integración de todo”como la clave para una Educación Inicial Intercultural Bilingüe

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3 Oct 2019

Soñando juntos una escuela digna y acogedora

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3 Oct 2019

El contacto vivencial con la naturaleza: clave para un proceso educativo transformador

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